讲师答案与验收模板

先做题，再核对。此处对教学题设负责，不代表真实客户验收标准。

01 20条数据的参考答案

共20行对象，17行有error，1行仅hold，2行未发现配置问题。共18条问题记录，其中17条error、1条hold。此处每个问题行恰好一项，不代表真实项目永远如此。

目录实际有19个.wav扩展名文件，其中18个可读取PCM WAV和1个损坏文件；S008缺失。部分文件没有被正确引用。本脚本没有做孤立文件盘点，不能把报告里的media_observations数量当成目录文件总数。

02 Python练习答案

第3节：3/100=0.03，百分比3.0%。

第5节条件可写：type(value) in (int, float) and 0 < value <= 30。完整工具还会排除非有限数。样本31应失败。

第7节：删掉B后面多余的逗号，保存副本，再改输入文件名。正确结果成功3、失败0，仅表示语法解析成功。

第8节：只含空格的编号失败。大小写是否等价需项目约定，本课按精确字符串比较。

第12节：1.01与实际1.0的差为0.01；旧容差0.02允许，新容差0.005拦截。严格版错误行18、仅暂缓1、无配置问题1。

坏语法文件：总行数3、可解析对象2、错误行3、仅暂缓0、无配置问题0。第二行语法失败，第一第三行都缺完整字段。

03 工具练习答案

ffprobe：S001=16000Hz/1声道；S009=8000Hz/1声道；S010=16000Hz/2声道；可读文件均1秒。S013应读取失败。属性正确不等于内容正确。

WER：例1删除the；例2将left替换为right；汇总S1、D1、I0、N7，WER=2/7。中文CER=1/4。注意合并分母，不要简单平均每条百分比。

Label Studio：T01和T02都是“有差异”。理由分别为缺词和替换词。无原音，不能判断金标准是否真实正确；它们只是题设参考。

Agent：A调用匹配但状态未达成；B两项教学检查都通过。把B订单号改错后调用检查失败。仍未覆盖权限、重试、失败恢复和额外副作用。

04 可复制的验收结论模板

批次名称：______；供应商：______；交付版本：______。

验收依据：合同/规格______；规则脚本版本______；配置文件______；输入清单及哈希______。

数量口径：清单______行；可解析对象______条；实际文件______个；有效时长______小时。未检查的数量项写“未检查”，不要写0。

检查范围：全量结构检查______；文件检查______；内容复核______；授权和来源审核______。

抽样方法：母体______；分层/随机方法______；样本数______；各语种/场景覆盖______；局限______。

结果：存在错误的记录______条；仅暂缓______条；本轮未发现配置问题______条；缺陷项总数______。各类别是否互斥______。

主要问题及证据：行号______；sample_id______；规则______；实际值______；期望值______；证据位置______。

整改要求：责任人______；截止时间______；根因说明______；修改清单______；新版本交付方式______。

未完成验证：______。对结论的影响：______。

复验计划：检查修改项______；重跑关联规则______；追加内容审核______；记录新输入版本______。

当前结论：______；结论批准角色______；付款/放行条件______。

05 本教学批次的反馈示例

批次tone-demo已完成20行JSONL解析及tone-training-v1配置规则检查，20行均可解析。17行有规则错误，1行仅因供应商声明未完成质检而暂缓，2行未发现本轮配置规则问题。问题清单包含18项，统计按文件真实行号去重。

第1与第5行编号重复，请核对原始映射；第7与第8行对应文件缺失，请分别确认路径错误和实际漏交；第9行实际采样率8000Hz，与本课16000Hz要求不符；第11行需完成审核后提交证据。请按完整问题清单提交根因、修正版及变更记录。

本批全部素材为合成测试音，不包含可用于验证转写的真实语音。未验证实际语种、转写准确性、授权链、真实质检记录和内容多样性。暂不形成最终接收结论。复验时重新核对输入版本、数量、唯一性和文件属性，并检查整改是否引入关联问题。

06 用来教员工的五个追问

1. 为什么第1行也被判重复？因为重复是两条记录之间的关系，不能只处理后出现的一条。

2. 为什么False不是语法错误？它是合法布尔值，但表示该流程声明未完成，所以业务暂缓。

3. 为什么19、20行不能叫最终合格？自动检查没有覆盖所有验收层面。

4. 为什么把采样率字段改成16000没用？实际文件仍是8000；元数据声明与文件事实需要分别检查。

5. 为什么换个工具可能指标不同？归一化、分词、工具版本、参考答案和汇总方式可能不同，需固定口径并复现。

07 课程验证记录看哪里

包内“验证说明.txt”列出实际运行过的脚本和未运行的可选工具。不要把教材中的预期输出误认为已在你的电脑上安装验证成功。